))
SUBIECTUL I (30 de puncte)
Încearcă să citeşti următorul articol, sau roagă pe cineva care ştie să citească să ţi-l citească:
“N-ai să crezi! Ia uite ce cur are pe ea bagaboanta! O super blondă de la noi în chiloţi tanga la piscină! Vezi cine are bucile astea rotunde şi ce legătură are asta cu Radu Mazăre!
O mai ţii minte pe Sexi-Brăileanca? Articolul ăsta n-are nici o legătură cu ea, totuşi fotoreporterii noştri au pozat-o pe piţipoanca asta care seamănă cu Angelina Jolie de România în timp ce se crăcea la lighean. Uită-te la ea! Nu-i aşa că ai vrea să i-o tragi? Mamă, ce marfă e! Hai că e bună rău de tot, nepoate! Mmmmm! Uite ce trup zvelt are şi ce dungi de solar are peste dungile de jeg! Haba-haba!
Perversa blondină nu era singură la iaz, cu ea mai erau şi târfa asta de lux care seamănă cu Ghiţă Mureşan şi controloarea RATB porno, al cărui tată şi-a omorît capra cu 20 de lovituri de cuţit. Îţi mai aduci aminte ce tragedie? PARCĂ A ÎNGHIŢIT-O PĂMÎNTUL! Nu-i aşa că ţi se face chef de coţcăială? “
(I.C., Libercanlick)
Scrie, sau desenează, pe foaia de examen, răspunsul la fiecare dintre următoarele cerinţe cu privire la text:
1. Spune care din următoarele semne e o literă: “4”, “peşte”, “
))”, “opt”, “cerc”, “P” 2 puncte
2. Tu şi tovarăşii tăi alegeţi cuvîntul care seamănă cel mai bine cu “cur”: băsău, buceală, dos, motoare, poponeţ 2 puncte
3. Construieşte o propoziţie. Orice propoziţie. Te rog! Hai că nu e greu, să moară mama.
2 puncte
4. Menţionează aici dacă ai acasă un parfum “Gucci” şi cu cîţi de “ci” se scrie Gucci 4 puncte
5. Transcrie (copiază) două cuvinte din text pe care le cunoşti. 2 puncte
6. Cum se scrie mai corect? “Mia înghiţito” sau “M-iau înghi’ţi-to”. 2 puncte
7. O vrei la Steaua? Precizează două motive literare pentru care o vrei la Steaua. 4 puncte
8. Ce cuvânt din text ai vrea să-ţi tatuezi pe spate cu litere chinezeşti? Piţipoancă, jeg, haşis, coţcăială sau Cristiano Ronaldo? 4 puncte
9. Pornind de la textul prezentat, povesteşte sau desenează cum ai fost tu o dată cu tovarăşii/tovarăşele tale la ştrand şi aţi fumat maraciucă 4 puncte
10. Postează pe Facebook un mesaj de şase – zece rînduri în care să-ţi faci de căcat profesorii, părinţii şi colegii menţionînd cel puţin o dată cuvintele “dujmanii”, “lol”, “Fecioara Maria”, “k”, “u”, “puuuuuuuup dulkeee :X:X:X:X” 4 puncte
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
Scrie, sau desenează, un text de tip argumentativ de 15 – 30 de rânduri (150 – 300 de cuvinte) despre
calităţile umane, pornind de la ideile sugerate de afirmaţia lui Florin Salam:
“Eu sunt bomba nucleară, distrug tot ce mă-nconjoara, am ce-a mai mare valoare, cine mă supară moare. Foc, foc, dupa foc, şi-am ajuns pe primul loc! Buum, buum, foc nebun, să vă arăt cine-i jupîn.”
În elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:
− să respecţi structura discursului de tip argumentativ: insultă, avertizare, ameninţare fizică 8 puncte
− să ai conţinutul adecvat argumentării pe o temă dată: tupeu de borfaş, valoare, duşmani, bani 16 puncte
− să respecţi normele limbii, mînca-ţi-aş (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de
ortografie şi de pus puncte) şi limitele de spaţiu indicate. 6 puncte
Notă! Formulările de tipul “sînt golan, sînt vagabond” neînsoţite de enunţarea propriei opinii, nu se consideră ipoteză.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
Redactează (scrie) un eseu de două – trei foiţe (600 – 900 de cuvinte) în care să prezinţi care-i treaba în melodia poetică a lui Michel Telo, “Ai se eu te pego”
În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:
− evidenţierea a două trăsături care o fac mult mai mişto decît melodia “Eu vara nu dorm” a lui Connect-R
− ce au scris ieri pe blog Tudor Chirilă, Cabral şi Bendeac
− ilustrarea a patru elemente de compoziţie şi de limbaj ale melodiei care te îndeamnă să bei bere la pet şi să spargi seminţe de dovleac
− susţinerea unei opinii coerente despre ce meciuri o să pui la pariuri diseară